Historia

Introducción

El Programa de Periodismo de Verano de Princeton fue fundado en 2002 por Richard Just, Michael Koike, Gregory Mancini y Rich Tucker, cuatro alumnos de la clase 2001 de la Universidad de Princeton y editores del Daily Princetonian. Su objetivo fue diversificar las salas de prensa universitarias y profesionales. Hoy en día, a pesar de las innovaciones tecnológicas, la expansión de las plataformas de medios sociales y una mayor atención a la diversidad, esta necesidad es posiblemente más crucial que nunca.

Nuestra historia

El Programa de Periodismo de Verano de Princeton ha prosperado principalmente gracias al trabajo incansable de un equipo de voluntarios dedicados que trabajan como periodistas profesionales y creen en la misión de la organización. Durante los primeros 16 años, el programa eligió a un grupo de 25 estudiantes para patrocinar la experiencia periodística de 10 días. El PSJP recibió el valioso apoyo administrativo y técnico de dos estudiantes en prácticas contratados cada año a través del programa Princeton Internships in Civic Service. También contó con la orientación del Pace Center for Civic Engagement, que alojó y supervisó a los becarios.

En 2017, gracias al apoyo adicional de la Oficina del Rector de Princeton, el programa se amplió para recibir a 40 estudiantes en el campus. Más tarde ese año, el PSJP se mudó a su nuevo hogar en la Oficina del Decano de la Facultad de la Universidad de Princeton y contrató a su primer empleado durante todo el año. En 2020, PSJP y nuestro programa hermana, el Programa Preparatorio de la Universidad de Princeton (PUPP), se unió al Centro Emma Bloomberg para el Acceso y la Oportunidad como parte de la misión de la Universidad de apoyar a los estudiantes de primera generación y de bajos ingresos (FLI) "hasta, a través y más allá" de la finalización de cuatro años de universidad, gracias a una donación de Bloomberg Philanthropies.

Por qué existimos

El PSJP existe para facilitar el acceso al periodismo a estudiantes históricamente subrepresentados y a otras áreas que dan forma a nuestra democracia. Durante nuestro curso intensivo de verano, exponemos a los estudiantes la variedad de oportunidades disponibles en el periodismo, les enseñamos las técnicas básicas que necesitan para informar en su propio periódico y producir un breve documental, les llevamos a visitar los principales medios de comunicación de Nueva York y les presentamos diferentes perspectivas sobre los tipos de preparación postsecundaria necesarios para el trabajo. Una vez que abandonan el colegio, los estudiantes son emparejados con un orientador universitario y un periodista profesional que les ayuda a orientarse en el proceso de admisión en colegios y universidades selectivas.

Sin embargo, el impacto del PSJP va mucho más allá de los servicios inmediatos prestados. A través del Programa de Periodismo de Verano de Princeton, se anima a los estudiantes a pensar críticamente sobre el mundo que les rodea y el papel de la información en la configuración de nuestra democracia. Consideran nuevas formas de utilizar su voz y su alcance para empoderarse a sí mismos y a los demás. También se sumergen en una red de escritores, editores, videógrafos, fotógrafos y otros periodistas de algunas de las publicaciones más respetadas del sector, comprometidos con la misión de diversificar la profesión. Visite nuestra página de resultados para saber más sobre los alumnos del PSJP.